Acompanhar o desempenho dos filhos na escola já não contempla mais os rituais de a cada trimestre espiar o boletim esperando não encontrar notas vermelhas, ou abrir o caderno torcendo para não deparar com um chamado da direção para debater problemas de rendimento comportamento.

Há pelo menos dois anos, pais e mães passaram a fazer uso do WhatsApp para formar grupos em que trocam informações sobre o cotidiano escolar dos filhos. A polêmica, como tudo que envolve relações mediadas pela internet, reside em uma palavra: limite.

A discussão reside principalmente na exposição de particularidades de crianças e educadores como o efeito colateral que resulta no desvio das pautas que originam os grupos – como avisos sobre prazos para tarefas, organização de festas ou esquemas de carona.

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