Não foi sem esforço que os 12 alunos do Jardim B da Escola de Educação Infantil Tio Chico, ligada à Brigada Militar, que fica no bairro Partenon, em Porto Alegre, circularam pelo supermercado, na tarde desta segunda-feira (25). Cada uma das crianças, com idades entre cinco e seis anos, carregava sua própria cestinha, o que exigia habilidade e responsabilidade, tendo em vista o tamanho do objeto. 

O objetivo do passeio era colocar em prática ensinamentos de matemática e de economia doméstica trabalhados em sala de aula, sob a coordenação da professora Monique Dione Oliveira da Silveira. 

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Lista de compras

O trabalho árduo começou logo na chegada, quando cada um recebeu a sua lista de compras, que também já havia sido feita na escola. 

– Como eles ainda não sabem ler, montamos uma lista com as imagens dos produtos que eles devem comprar. Quando eu disse que viríamos ao supermercado de verdade, eles nem acreditaram. Ficaram extremamente felizes e  ansiosos –  conta a professora.

Cada item foi escolhido após uma pesquisa, que levou em conta o gosto dos pequenos clientes, as necessidades deles e, é claro, o preço: sabonete, creme dental, maçã, pão de queijo, suco e um bolinho. Para as compras, os pais e responsáveis disponibilizaram R$ 10 por aluno. 

E os pequenos levaram a sério a missão de levar para casa só o que realmente precisavam. Quando passaram pelas frutas, um deles soltou:

– Olha só, aqui tem uva! Igual ao que a gente comeu ontem no lanche.

– Mas isso não está na nossa lista! – respondeu o atento Rafael, cinco anos.

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Esse comportamento é justamente o que as professoras queriam ensinar, como explica Monique:

– É comum que os pais levem as crianças ao supermercado, mas, muitas vezes, quando pedem alguma coisa e recebem um “não”, eles não entendem os motivos. Com esta atividade, saberão que isso não cabe no orçamento, ou não é tão necessário. 

Caro ou barato?

Curiosos, observadores e cheios de energia, os alunos não deixavam passar nenhum detalhe com suas perguntas:

– A gente vai poder levar essas coisas pra casa?

– Já pode comer?

– Por que precisa colocar na balança?

Diante de cada item da lista, as professoras mostravam todas as opções de produto e os preços – apesar de ainda não saberem o que os centavos significam, eles já sabem quais números são maiores e quais são menores.

–  Qual é mais caro, o sabonete de R$ 1 ou o de R$ 2? – questionou Monique, no corredor dos produtos de higiene pessoal.

A resposta certa foi dada em coro, e os pequenos puderam escolher seu cheirinho favorito. 

– A matemática pode ser uma coisa muito abstrata. Eles podem reconhecer os números na lousa, mas não saber direito o que aquilo significa. Essa atividade leva os números para a prática – diz a professora.

Ao final das compras, cada um passou no caixa e pagou por suas compras com os R$ 10 que havia levado de casa.

Palavras mágicas

Outro aprendizado do dia foi a gentileza: os pequenos eram incentivados a todo momento a dizer boa tarde, pedir por favor e agradecer aos funcionários do supermercado pelos serviços prestados.

– É algo que a gente trabalha muito com eles em sala de aula. Sempre que saímos da escola, reforçamos a importância do uso das “palavras mágicas” – diz a estagiária Bruna Santos de Lima, que acompanhou o passeio.

Experiente por ir “várias vezes” ao supermercado com sua família, Sarah, seis anos, abriu um sorriso de orgulho ao ver todas as compras na sacola:

– Olha, e ainda sobrou umas moedinhas!

Depois de tanto trabalho, a turminha aproveitou a ida ao hipermercado, que fica dentro de um shopping, para relaxar, com um belo sorvete e uma visita ao Papai Noel.